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John Septimus Roe Anglican Community School

國家

澳洲

地點

珀斯

院校類型

私立男女子學校

院校課程

小學 / 中學

院校住宿

寄宿家庭

開學月份

1月/ 4月/ 7月/ 10月

​網址

院校介紹

John Septimus Roe Anglican Community School (JSR / JSRACS) 是一所位於西澳洲 Mirrabooka 的聖公會男女同校學校,距離珀斯約 10 公里,於 1990 年成立。主要招收從學前班至 Years 12 的學生。

JSRACS 是一所多元化的學校,為學生提供高品質的教育,鼓勵每個學生探索他們的精神、智力、社交、身體和創造力。

Mirrabooka 校區擁有西南地區最好的教育設施,包括 Multi Purpose Activity Centre (MAC)、專門建造的早期學習多種不同的設施,包括圖書館、ICT centre、Matthew Hughes Performing Arts Centre、體育館、Middle School Learning Community、Senior Learning Centre、學習空間和小廚房等。學校投放了大量資源去改善校園,例如合併校區擴建、為 Kindy 學前班和 Kindy 學生建造了一個專門的早期學習中心,並為 Years 9 和 10 的學生建造了一個最先進的學習中心。

學校與學生合作,努力發掘他們的個人才能、熱情和優勢,在鼓勵他們發揮潛能的過程中,還非常重視在課堂內外創造一個充滿活力的教學環境。為了給學生盡可能多的展示機會, JSRACS 確保從幼兒園到 Year 12 的音樂、藝術、舞蹈、戲劇、語言、體育和多元化學習課程都有專業教師。希望為學生提供接觸課堂之外的世界的機會。專業課程特別關注 JSRACS 所有學生的需求和興趣。目前提供的專業課程包括:籃球、Gifted and Talented、表演藝術和 Cadets。

學校提供三種類型的 Cadets Groups,包括 River Rangers (Years 5 to 6)、Bush Rangers (Years 7 to 12) 和 Emergency Service Cadets (Years 7 to 12)。JSRACS 是該州為數不多的為 Year 5 和 Year 6 學生提供 River Rangers 學員計劃的學校之一。River Rangers 致力於吸引和教育下一代兒童,幫助保護當地的河流。學生可以參與一系列有趣的活動,包括繞繩下降、攀岩、週末營、急救、在大自然中安全工作和 Team building skills。

JSRACS 提供廣泛的體育、學術和娛樂活動:


Sports - 全年舉辦年度校際比賽,包括田徑、游泳和越野嘉年華,這些比賽將進入校際比賽。 學校是 Associated Catholic Schools (ACC) 和 North West Associated Schools (NWAS) 的成員,學生可以參加校際體育嘉年華以及 mid-week 競技運動。除此之外,學校還提供籃球課程,為男女學生運動員提供了提高個人技能、速度、敏捷性和比賽表現的機會,以幫助他們加快成為精英球員的步伐,學生運動員還將有機會代表 JSRACS 參加澳洲全國甚至國際比賽。


Performing Arts & Drama - 戲劇是 JSRACS 聯課計畫的一個組成部分,為有意在歌手、演員和後台技術人員提供服務。目標是透過鼓勵每個學生參與戲劇活動,充分發展學生的才能和技能。學生將有機會在各種觀眾面前表演,包括在備受期待的年度戲劇和音樂劇以及年度 Interhouse 劇院體育比賽中。高年級學生與 Melbourne Theatre Company 合作,參加一年兩次的墨爾本戲劇之旅,以進一步加強他們的戲劇學習。


Music - Music Department 為 Years 2 到 12 的每個孩子提供廣泛的音樂體驗。目標是包容所有學生,並提供豐富和令人興奮的音樂體驗。音樂團體包括 Bands、合唱團和管弦樂團。音樂學生在年度音樂會上展示他們的才華和音樂實力。包括:School Musicals、Big Night In Events、Interhouse Music Festival、Jazz at Ellington、European Choral Choir Tour、Generations in Jazz competition。學校有許多樂團,由敬業且經驗豐富的音樂人員領導,他們為每個小組排練,以應對全年繁忙的音樂會。音樂會在學校、柏斯各地和海外舉行。


Dance - JSRACS 以其高度專業和娛樂性的舞蹈表演和製作而享有盛譽。學生可以在舞台或後台參與小學音樂劇、中學戲劇製作或高中戲劇製作或音樂劇。學生有機會透過創意過程發展協調、力量、平衡、靈活性、控制和協調方面的技能。在舞蹈課程中,學生將接觸到各種舞蹈風格,包括:現代舞、爵士舞、踢踏舞、嘻哈舞和文化流派。學生可以參加 Black Swan、WAAPA、Bangarra 和 Bell’s Shakespeare 等短途旅行,體驗專業表演和遊覽。許多出色學生更被 Western Australian Academy of Performing Arts (WAAPA) 錄取,專業領域包括設計、表演和音樂劇。


John Septimus Roe Anglican Community School 由四個部門組成:


  • Early Learning

  • Primary School (Years 3 - 6)

  • Middle School (Years 7 - 9)

  • Senior School (Years 10 - 12)


Early Learning - 幼兒園中心是一個獨立的設施,每天都會精心規劃內部和外部資源,以最大限度地提高學生的學習和興趣,包括戶外自然遊樂區。幼兒園的學生可以接觸到藝術、圖書館、音樂和體育的專業老師。


Primary School - 為小學生提供一系列跨所有領域的非競爭性、發展性和社交活動,以支持整個人的發展、思想、身體和精神。在一個充滿活力的學習環境,鼓勵學生透過各種課程和課外機會探索、參與和擴展他們的學習。


Middle School - 透過創造專門針對 Years 7、8 和 9 青少年學習者需求的教育環境,在小學和中學階段之間架起一座橋樑。中學課程由三個部分組成:Core Program、Rotational Program和 Co-curricular Program。Core Program 教授的科目包括英語、數學、科學、人文和社會科學、宗教研究、體育和健康教育以及外國和社區語言 (印尼語或普通話)。Rotational Program  為學生提供了獲得一系列以藝術、設計和技術為重點的學習經驗的機會。課程包括視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇藝術、電腦、設計和技術、食品和消費者研究以及媒體研究。


Senior School - 在 Year 10,所有學生都學習英語、科學、數學、人文和社會科學、宗教教育、健康和體育作為其核心科目的一部分。Years 11和 12,為學生提供五種不同的途徑,並在 Year 12 透過邀請向一些學生提供六種途徑。例如:


  • ATAR

  • UniReady

  • Flexible Pathway 

  • CareerLink

  • Hospitality School-based Traineeship

  • Trade Preparation


學費參考 (per year) :


Year Group                            2024年 Tuition Fees (AUD)     2025年 Tuition Fees (AUD)

Prep - Year 6                                       $19,114                                     $19,687

Years 7 - 10                                          $25,824                                    $26,598

Years 11 - 12 and WAUFP                   $25,824                                    $26,598



學校過往成績排名:


在 2022 年, ATAR、Vocational Education and Training (VET) 和 Western Australian Certificate of Education (WACE) 成績:


  • 30.88% 學生獲得ATAR 90 分以上的成績

  • 41.12% 學生獲得 ATAR 80 分以上的成績

  • 17.65% 學生獲得 ATAR 70 分以上的成績

  • 5.88% 學生獲得 ATAR 60 分以上的成績

  • ATAR 最高分 - 99.6分

  • ATAR 中位數 - 85.58分

  • 21 名學生在 VET 獲得 Certificate II 

  • 38 名學生在 VET 獲得 Certificate III

  • 17 名學生在 VET 獲得 Certificate IV



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